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产教融合启新程 匠心育人谱新篇
2025-07-09 15:52 郭慧    (点击:)

宁夏职业技术大学商学院三类(新入职、新开课、企业兼职教师)教师试讲活动圆满举行。

为深化教育教学改革,强化“双师型”教师队伍建设,商学院2025年7月7日上午8:10分组织开展了新入职教师、新任课教师及企业兼职教师三类教师的集中试讲活动。商学院领导、各教研室主任及专业教师共同参与观摩,活动旨在以课堂为载体,检验师资水平,推动产教融合与教学质量提升。

一、新入职教师试讲以训促教,夯实教学基本功

本次试讲中,新入职教师作为“新生力量”率先亮相。他们通过前期系统化岗前培训,在教学方法、课程设计、课堂互动等方面展现出扎实功底。试讲现场,新入职教师们紧扣专业培养目标,结合信息化教学手段,将理论讲解与案例分析有机融合。课堂上,老师们以企业真实项目为切入点,引导学生分组讨论,巧妙运用思维导图梳理知识脉络,充分调动学生参与热情。

二、新任课教师创新驱动,激活课程生命力

针对新开课程试讲环节,商学院聚焦数字化转型与产业升级需求,推出多门特色课程。新任课教师打破传统教学模式,采用“线上+线下”混合式教学,引入虚拟仿真实训平台,模拟企业运营场景,让学生在“实战”中掌握核心技能。电商专业一门课程《跨境电商B2C》通过“翻转课堂”形式,要求学生课前完成知识预习并提交调研报告,课堂上围绕行业痛点展开辩论,教师精准点评指导。院系领导强调 “新开课程是专业建设的重要抓手,教师需以创新思维重构内容,让课堂‘活’起来、学生‘动’起来。”

三、企业兼职教师产教协同,传递实战强音

本次活动邀请企业教师以“企业视角”反哺教学,将岗位标准、技术规范融入课堂。企业兼职教师结合企业最新案例剖析市场趋势,现场演示数据分析工具操作,并组织学生以团队形式完成项目方案设计。

校企联动,共筑高质量育人体系试讲结束后,陈志新院长指出“三类教师试讲是学校落实‘三教改革’的重要举措,新入职教师强基础、新任课教师谋创新、企业教师注活力,三者协同发力,为人才培养注入新动能。”商学院将持续完善“校企双元”育人机制,计划引入更多企业导师参与课程开发与教学,同时搭建教师企业实践流动站,推动教育链与产业链深度对接。此次试讲活动不仅是对教师教学能力的一次“大检阅”,更是学校推进产教融合、打造高水平专业群的生动实践。未来,商学院将以“匠心育人”为宗旨,持续优化师资结构,深化教学改革,为区域经济发展输送更多高素质技术技能人才。(文/图:郭慧)

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